sábado, 25 de febrero de 2012

EL ENTORNO







 
En  la población de Tepanco  de López  es una comunidad conservadora y sobre todo muy trabajadora   donde  todos   se apoyan    hay una gran unidad  en la comunidad   donde  siembran maíz alfalfa, la venta de tortillas de abarrotes  y trabajadores que  hay en las maquiladoras.  L a  responsabilidad de los padres de familia que la mayoría de  ellos esta al pendiente e los estudios de sus hijo pues participan en la escuela  y en la comunidad para poder tener un buen bienestar  social




En  la comunidad sola hay una escuela secundaria  en el cual asiste   la mayoría de alumnos de la población así como de las comunidades vecinas   todos los factores   que se mencionan  pueden  afectar el desarrollo delos adolecentes    por falta de recursos económicos   , pero también es una gran desafío que sea   un gran benéfico para.  Los adolecentes en       esta etapa  de tiene. Así la existencia conflictiva de la familia, la comunidad y el grupo de iguales es un punto importante para el paso de la niñez a la etapa adolecente  pues a lo largo de la vida se aprende la existencia de acciones que se premian y acciones que se castigan, con lo cual se desarrollan las expectativas de éxito o fracaso determinados por el actuar en la vida. Los adolescentes se encuentran en el estadio operatorio formal, donde se desarrolla la lógica preposicional y se posibilita el pensamiento sobre lo posible. Pero aún así, la formación en valores resulta difícil durante esta etapa es  el punto clave para  orientar  y  mejorar sobre todo para  en sellarles    situaciones relevantes para  toda su vida  como la toma de decisiones.




jueves, 16 de febrero de 2012

Mi confrontación con la docencia

Yo empecé a elaborar  hace poco   tengo  9 mese en el sistema   por una experiencia triste  en mi  vida ,  soy licenciada en derecho  presente mi examen de o posición  en la materia de formación cívica y ética en julio de este año  estoy en espera de que me de mis horas para poder ser maestra de grupo  por el momento estoy en la prefectura de la escuela secundaria técnica n.17 

      A pesar de que tengo muy poco tiempo laborando  en esta escuela , me tengo que comprometer conmigo  misma   a seguir preparándome para poder ser una maestra competente porque es una gran responsabilidad. Mi compromiso es  doble  porque como no tengo el perfil necesito prepararme más y me  gusta esta experiencia en mi vida.

     Nunca pensé que ser maestro  fuera una de las profesiones más nobles que hay    en poco tiempo me he dado cuenta  y me gusta, y sé que tengo que estudiar mucho para poder trasmitir mis conocimientos a mis alumnos



Yo toda vía no soy maestra  frente agrupo estoy en prefectura  por el momento  más adelante  seré maestra  frente agrupo de formación cívica y ética pero me toca cubrir grupos  en  la secundaria cuando dejan  trabajo los maestros que faltan para los grupos  en donde ellos.
Soy  un poco seria  con los alumnos porque la indisciplina son muy inquietos  porque están  en la adolescencia  porque  avecen confunden las  cosas  al principio yo les gritaba porque  no sabía cómo manejar  la situación , pero con el paso de los meses he aprendido a negociar con ellos  la situación porque yo me encargo más de la disciplina de la secundaria.
Pero  con el trascurso de los meses he aprendido  a negociar con ellos y me ha funcionado bien cuando no dejan trabajo los maestros que faltan o no llegan  a su clase yo entro y les hablo de valores  porque esa es la encomienda que nos ha dado la directora.

Pero como  a mi si me preocupa estar actualizada porque yo tengo la licenciatura en derecho y no soy normalistas pero si cubro perfil para impartir la asignatura de formación cívica y ética es por eso que me pongo a estudiar el plan y el programa de la materia y por esa misma razón ingrese ala maestría  para seguirme preparándome y así poder trasmitir unos buenos conocimientos  a mis alumnos.
Porque yo se que estar frente a grupo es una gran responsabilidad  que  debe de asumirla como  tal  porque nuestros alumnos sedan cuenta cuando un maestro sabe o no sabe y por esta situación me pongo a estudiar para poder dar lo mejor de mí.